Koreoigra je platforma, igralište za umjetničke ideje dviju plesnih umjetnica, Josipe Štulić i Kalliopi Siganou, koje surađuju na području suvremenog plesa i koreografije kako bi stvorile predstave i radionice s djecom i za djecu. Koreoigra ima za cilj otvoriti prostor igre i ljubav prema pokretu među mladom publikom. Do sada su umjetnice razvile radionice i predstave za djecu predškolske i školske dobi, kao i dvije publikacije koje se sastoje od plesnih igara. Publikacije su nastale koreografskim istraživanjem u suradnji s vrtićima i školama.

Radionice su namijenjene djeci od 6 godina nadalje, a obuhvaćaju grupne plesne zadatke koje potiču suradničke vještine među djecom kroz pokret i ples. Tema radionica su pčele te njihove komunikacijske i suradničke vještine koje su fascinantan primjer iz prirode koji inspirira djecu za rad. Radionice vode profesionalne plesne umjetnice Josipa Štulić i Kalliopi Siganou, koje kroz priču o pčelama i međusobnu interakciju s djecom stvaraju atmosferu igre i zajedništva. Radionice obuhvaćaju teme komunikacije plesom, prostorne orijentacije, crtanje prostornih puteva, osmišljavanje pokreta unutar strukturiranih zadataka i igre pogađanja inspirirane životom pčela. Kroz svaku od njih djeca koriste svoje tijelo kao alat za generiranje pokreta i plesa unutar specifičnog zadatka primjerenom svom uzrastu, potičući njihovu maštu, suradnju i igru. Zadaci iz suvremenih plesnih tehnika, kompozicije, koreografije i improvizacije se kroz društvenu plesnu igru integriraju u sadržaj radionice. S obzirom na uzrast učenika, prilagođava se tehnička zahtjevnost radionice.
***
The workshops are intended for children aged 6 and up, and include group dance tasks that encourage collaborative skills among children through movement and dance. The theme of the workshops is bees and their communication and collaborative skills, which are a fascinating example from nature that inspires children to work. The workshops are led by professional dance artists Josipa Štulić and Kalliopi Siganou, who create an atmosphere of play and togetherness through the story of bees and mutual interaction with children. The workshops cover the topics of communication through dance, spatial orientation, drawing spatial paths, designing movements within structured tasks and guessing games inspired by the life of bees. Through each of them, children use their bodies as a tool to generate movement and dance within a specific task appropriate to their age, stimulating their imagination, cooperation and play. Tasks from contemporary dance techniques, composition, choreography and improvisation are integrated into the workshop content through social dance play. Considering the age of the students, the technical complexity of the workshop is adjusted.